martes, 22 de enero de 2013

P. A. C. A.

FORTALECIMIENTO DE LA FORMACION PERMANENTE DEL DOCENTE






COMPETENCIAS BASICAS EN CADA UNA DE LAS AREAS DEL PLAN DE ESTUDIOS





CINCO TALLERES






TECNOLOGIA E INFORMATICA






“Programa de acción curricular alternativo” Grupo deInvestigación P.A.C.A.





Es un grupo de investigación avalado por Colciencias, en categoría A, constituido desde 1989 en la Universidad Sur Colombiana, de Neiva.
En las dos últimas décadas, el grupo PACA se ha comprometido con la modernización académica y curricular de la educación superior en Colombia.
El profesor Nelson Ernesto López Jiménez, doctor en educación, área lenguaje y educación, y director del grupo de investigación PACA, dice que la trayectoria del grupo "tiene en su haber 15 libros y cerca de 200 conferencias dictadas en el territorio nacional, que tienen que ver con esta discusión tan seria de los procesos inherentes a la formación de nuestro profesional colombiano."
El grupo PACA cuenta con semilleros de investigación, grupos de jóvenes y desarrolla dos proyectos: "Escuelas demostrativas experimentales de Neiva" y la Maestría en Educación: Área de profundización: Diseño, gestión y evaluación curricular".
Los planteamientos del grupo PACA, en el proyecto ""Programa de Acción Curricular y Alternativo", rompen paradigmas convencionales de la educación superior colombiana.
Según López Jiménez, "planteamos la creación de núcleos temáticos y problemáticos en lugar de materias y asignaturas; esto nos garantiza que hay interdisciplinaridad, trabajo en grupo, pertinencia social y pertinencia académica. Planteamos que debe mirarse lo curricular, lo pedagógico y lo evaluativo como problemáticas, no como procesos. Por ello creemos que tenemos una versión diferente y alternativa a lo que en estos momentos llevan a cabo otras entidades y las políticas públicas"
El grupo PACA entiende las prácticas pedagógicas, no solamente como una práctica docente o curricular, sino como interacciones sociales, que no se pueden desarticular del discurso ciudadano.





Los siguientes son vinculos sobre los cinco talleres recibidos en competencias basicas, informacion sobre P.A.C.A. Colombia Aprende, programacion de primero a once del area de Tecnologia e Informatica.














































































































































































































































































































jueves, 8 de mayo de 2008

GRUPO DE ESPECIALIZACION COMPUTACION PARA LA DOCENCIA


Quiero expresar mis mas sinceros agradecimientos al Ingeniero JORGE EDUARDO MARIÑO por su apoyo incondicional en este largo proceso de formación personal y profesional, por compartir sus conocimientos y experiencias, por su gran calidad humana y gran profesionalismo y por permitirnos compartir y aportar conocimientos en este festival internacional del software libre, con la presentación de la PLATAFORMA DE MOODLE donde todos participamos de una manera muy activa, todos los aspectos básicos, los grupos, la composición de una pagina de texto y web, la forma de como enlazar un archivo y como utilizar el directorio, los recursos y las actividades de esta plataforma de moodle

lunes, 14 de abril de 2008

MOODLE

Es una herramienta poderosa para diseñar y producir cursos en linea basados en la utilizacion de internet y paginas web, donde esta plataforma la podemos utilizar en nuestra labor docente con todos los estudiantes ya que esta enfocada en el constructivismo social y que podemos crear un ambiente centrado en el estudiante ayudandolo a construir esos conocimientos con base a sus habilidades en lugar de simplemente publicar y transmitir la informacion que se considera que los estudiantes deben conocer, que la podemos hacer funcionar en cualñquier computador en el que se ejecuta con un servidor, con una base de datos y un lenguaje y de esta forma el estudiante o profesor puede hacer su aproximacion al proceso de enseñanza y aprendizaje.